歡迎來(lái)到作文網(wǎng)!
  • 官方微信

    作文網(wǎng)微信

    (www_zuowen_com)
    一手好文 一生受用

作文 > 高中作文 > 高一 > 敘事作文 > 背后_1200字

背后_1200字

2018-06-03 來(lái)源:本站原創(chuàng )

  “月光下,我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿(mǎn)白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉!
  這是茹志鵑《百合花》中的結尾。真正注意到這篇文章是在初中的時(shí)候,當時(shí)有一書(shū)叫《中國現當代文學(xué)作品選》,看完這篇小說(shuō)后感動(dòng)頗深。這位作家對時(shí)代再現的是那么豐滿(mǎn)、典型;對女性?xún)刃牡陌盐帐悄敲吹募毮、精準;對情感的抒發(fā)那么真摯、動(dòng)人。
  之后查閱了《百合花》作品背后的這位作家,更是感慨萬(wàn)千。一位從小歷經(jīng)磨難的孩子,喪母、父走、奔波、寄人籬下,這幾個(gè)詞無(wú)論怎么拼組,都拼不出一個(gè)多彩的童年。但就是這樣的生活,不僅塑造了她堅毅執拗的性格,也練就了極好的觀(guān)察力、感受力,這些都是成為一名優(yōu)秀作家最寶貴的品質(zhì)。如果說(shuō)別人的命運如同一只顛簸的小船,有平靜也有驚濤,那么她的命運更像是一座冰山,一座錐風(fēng)刺骨冰山,在那里呼一口氣都能瞬間結冰,吸一口氣都是死亡的寒氣。祖母去世、孤兒院被囚禁、福利院解散,這就是她接下來(lái)的生活,茹志鵑回憶說(shuō):"做禱告時(shí),我渾身發(fā)冷,腿肚子打顫,我怕極了,心里只喊著(zhù)奶奶。記得祖母去世前,姑母曾勸她把我送到尼姑庵去做小沙彌,奶奶不肯。并說(shuō):'要死讓我們死在一起'。如今奶奶不在了,我到底還是從如來(lái)佛的腳下滾了出來(lái)!彪m然很痛苦,但她畢竟還活著(zhù),而且活到了她進(jìn)入解放區,活到了她當上一名女戰士,活到了她成為一名出色的作家……
  曾經(jīng)有一次重要的考試。最后一題題目是請結合作品《百合花》分析茹志鵑小說(shuō)的藝術(shù)特色?吹竭@么熟悉的題目我似乎應該欣喜才對,然而在答題過(guò)程中我竟然哭了,淚水一直往下流,這是我有且僅有的考試中流淚?赡苁撬淖髌吩(jīng)感動(dòng)過(guò)我,可能是她的人生感動(dòng)過(guò)我,還可能是為我這一個(gè)月閉門(mén)苦讀而的感動(dòng),而這一題終于在此劃上句號。不管是哪一種,她給予我的感動(dòng)和鼓勵是肯定的,在枯燥時(shí),她帶我進(jìn)入了文學(xué);在乏力時(shí),她讓我看到了堅持;在絕望時(shí),她讓又我覺(jué)得與她相比絕望又算得了什么。
  余秋雨說(shuō)“讀歷史可以把一個(gè)人的心腸讀硬,讀文學(xué)可以把一個(gè)人的心腸讀軟!蔽蚁,文學(xué)作品確實(shí)可以在藝術(shù)領(lǐng)域軟化心靈,但文學(xué)背后的作者更能在現實(shí)領(lǐng)域感化心靈,這種感化能讓我們在孤獨時(shí)、絕望時(shí)、失落時(shí)讓使自己的內心不那么枯竭。因為通過(guò)作家的經(jīng)歷,可以更真實(shí)更具體地傳遞給我精神養料,從而感化那顆即將凋零的心。
  在讀蘇東坡“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”時(shí)的確可以感受到他的淡然,但在了解他的圍攻者落井下石時(shí)的齷蹉手段,在了解到他在牢中被通宵侮辱時(shí)的無(wú)力,在了解到深陷囹圄中那一聲聲響徹行云地哀嚎時(shí),我們才會(huì )真正理解那句“無(wú)風(fēng)、無(wú)雨、無(wú)晴”后的釋?xiě)咽怯迷鯓拥难獪I洗刷出來(lái)的。一個(gè)偉大人物承受了這么大的誤會(huì )、這么多的詆毀,相比而言自己的那一點(diǎn)又算的了什么?
  當面對一部作品時(shí),我們看得見(jiàn)的是情節,看不見(jiàn)的是人生經(jīng)歷;猜得到的是主旨,猜不到的是創(chuàng )作意圖。而這些只有深入作者后,才能發(fā)現在作品背后另有一方的天地,這方天地會(huì )受益更多。正如魯迅先生離世前說(shuō)的一句話(huà):“我白天寫(xiě)得都是騙人的,夜晚寫(xiě)得才是真的”。讀夜晚的魯迅,才能讀出一個(gè)真實(shí)的周樹(shù)人。
  當捧起作品準備翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí),月光透進(jìn)窗照在了書(shū)上,泛起一層著(zhù)煞白的光,此時(shí)的書(shū)更像一位老者嘆息道:年輕人,你又是哪代人?你真的了解作品背后的我嗎?

不夠精彩?再來(lái)一篇
 
廣告合作請加微信:17310823356

關(guān)于我們 | 營(yíng)銷(xiāo)合作 | 友情鏈接 | 網(wǎng)站地圖 | 服務(wù)協(xié)議 | 投稿須知 | 問(wèn)題反饋 | 聯(lián)系我們

京ICP備09032638號-30 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950號

違法和不良信息舉報電話(huà):010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

作文網(wǎng)版權所有 Copyright © 2005-2021 www.gowendevelopment.com . All Rights Reserved